課程名稱 |
中國文學史概說二 The Introduction of Chinese Literature History (Ⅱ) |
開課學期 |
103-2 |
授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
授課教師 |
許暉林 |
課號 |
CHIN2238 |
課程識別碼 |
101 24920 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
博雅307 |
備註 |
總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032CHIN2238_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程分為(一)抒情傳統(二)敘事傳統,獨立選修。上學期講授抒情傳統,下學期講授敘事傳統。中國文學大致可以歸納為四種重要的文類:詩歌、散文(含賦體)、小說、戲曲。本課程原應依照文學史課本的編排,隨著歷史的進程逐章講解。但是為了滿足外文系學生對中國文學四大類文學作品的閱讀欣賞,故設計兩大系統進行閱讀。抒情傳統包括詩經、楚辭、漢詩、魏晉詩、南北朝詩、唐詩、宋詞等韻文學。敘事傳統包括唐傳奇、宋話本、明清章回小說、元雜劇、明清傳奇(指戲曲)等敘事文學。在兩大文學傳統中,可以掌握每個時代文學如何各自在抒情與敘事的體系中傳承與開展,由此掌握文學史縱向與橫向的發展軌跡。 |
課程目標 |
在下學期的課程當中,學生必須大量閱讀魏晉至明清各時代重要的敘事文類作品。經由作品之閱讀,勾勒出中國敘事文學的歷史演變與繼承發展。 |
課程要求 |
學生必須準時出席、事先完成指定閱讀,並且積極參與討論。作業包括學期末口頭報告以及書面報告一篇,字數約4000字。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 10:00~12:00 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
50% |
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2. |
學期報告 |
30% |
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3. |
書面報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹:關於文學史 |
第2週 |
3/03 |
唐傳奇中的傳與記:〈古鏡記〉&〈李娃傳〉 |
第3週 |
3/10 |
宋代筆記與城市經驗:《東京夢華錄》、《都城紀勝》、《繁勝錄》、《武林舊事》 |
第4週 |
3/17 |
從元雜劇到明雜劇:《竇娥冤》、《狂鼓史漁陽三弄》 |
第5週 |
3/24 |
明傳奇與晚明情論:《牡丹亭》 |
第6週 |
3/31 |
改寫、編輯與重新包裝:《三言》 |
第7週 |
4/07 |
經典改寫與權威篡奪:《西遊補》 |
第8週 |
4/14 |
電影欣賞 & 圖書館導覽 |
第9週 |
4/21 |
從英雄敘事到日常經驗:《金瓶梅》 |
第10週 |
4/28 |
李漁,〈譚處玉戲裡傳情〉、《比目魚》全 32齣 |
第11週 |
5/05 |
李漁,〈夏宜樓〉、《十二樓》 |
第12週 |
5/12 |
自傳與虛構:《紅樓夢》(1-12回) |
第13週 |
5/19 |
誘惑、教養與倫理焦慮:《歧路燈》 |
第14週 |
5/26 |
舊體式與新國家:《老殘遊記》 |
第15週 |
6/02 |
總結:一個視覺文化觀照下的文學史 |
第16週 |
6/09 |
學期報告與回饋 |
第17週 |
6/16 |
學期報告與回饋 |